近日看到一網(wǎng)友說，教師平時(shí)都抱怨工資低，工作辛苦，而門檻卻又很高，都需要考試，還得托關(guān)系才能進(jìn)入，這是不是說明教師太貪心了呢?

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這里需要提醒這位網(wǎng)友的是，抱怨工資低的教師是在職的，他們更能體會到教師工作的辛勞與廉價(jià)。而削尖腦袋往教師隊(duì)伍鉆的人，很多人都如這位網(wǎng)友一樣，并不知道教師的實(shí)際收入。這屬于兩個(gè)群體對教師工作的看法，宛若圍城內(nèi)外，城內(nèi)的想出去，城外的想進(jìn)去。所以說這位網(wǎng)友的問題應(yīng)該改為“為什么教師抱怨工資低、工作累，而教師隊(duì)伍之外的人為什么看不到，還往教師隊(duì)伍里面鉆?”

教師待遇差、工作累我們這里就不再多說，教師們都深有體會。這里說一下，為什么會有這么多人往教師隊(duì)伍里面鉆。分析起來，原因有二：

一個(gè)原因是就業(yè)壓力太大，教師門檻太低。現(xiàn)在每年畢業(yè)大學(xué)生近800萬，不僅僅是教師行業(yè)，幾乎所有的行業(yè)招聘的時(shí)候都遇到海量的簡歷。我們不說公務(wù)員考試有多火了，其他行業(yè)根本就不給那些差學(xué)校的學(xué)生機(jī)會，一看不是985院校的畢業(yè)生，直接就把簡歷丟了，連“考試”的機(jī)會都沒有。而教師這個(gè)行業(yè)，則只需要考一個(gè)教師資格證，這玩意對于應(yīng)試教育培養(yǎng)出來的學(xué)生來說，幾乎是輕而易舉的事情。所以教師的準(zhǔn)入門檻被降的非常低。但是政府部門不可能搞學(xué)歷歧視啊，所以才有如公務(wù)員一般的“考試錄取”。如果教師也都要求985高校畢業(yè)生，估計(jì)肯定沒有那么多人來應(yīng)聘了。

第二個(gè)原因，教師群體內(nèi)部分配及其不公，社會上看到不少“高級教師”，而且他們影響力還頗大，這使得大家對教師群體的工資待遇過高估計(jì)。渾然不知教師們的平均工資是非常低的。當(dāng)然也有很多大學(xué)生應(yīng)聘教師的時(shí)候，年輕氣盛，認(rèn)為他們努力一定可以晉升高級職稱教師，所以對于職稱的問題根本就不在乎，只是過了十年之后，就和現(xiàn)在的教師群體一樣去抱怨職稱制度的問題了。

綜上兩個(gè)原因，就知道為什么一邊教師抱怨工資低，待遇差，而另外一部分相當(dāng)教師的人卻因?yàn)榫蜆I(yè)和不知道教育行業(yè)中教師職稱工資的運(yùn)行細(xì)節(jié)，才打算削尖腦袋往里鉆。