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幼兒教育一般是指對(duì)0-6歲兒童，即學(xué)齡前兒童進(jìn)行的教育。2009年，學(xué)前教育得到進(jìn)一步發(fā)展。幼兒園數(shù)、在園幼兒數(shù)、幼兒園園長(zhǎng)和教師數(shù)均有增加。全國(guó)共有幼兒園13.82萬(wàn)所，比2008年增加0.45 萬(wàn)所，在園幼兒（包括學(xué)前班） 2657.81萬(wàn)人，比2008年增加182.85萬(wàn)人。幼兒園園長(zhǎng)和教師共112.78萬(wàn)人，比2008年增加9.58萬(wàn)人。學(xué)前一年、兩年、三年的毛入園率分別達(dá)到74%、65%、50.9%。但是，目前我國(guó)學(xué)前教育發(fā)展仍然相對(duì)滯后，不少地區(qū)入園難、入園貴問(wèn)題還比較突出。在大中城市，一方面“貴族”幼兒園的學(xué)位“一位難求”；另一方面，工薪階層、農(nóng)民工、打工者等的子女無(wú)奈進(jìn)入各種“山寨”、“麻雀”幼兒園。在農(nóng)村幼兒園市場(chǎng)，由于近幾年的爆發(fā)式增長(zhǎng)催生了大量的“土幼兒園”，大量的幼兒在簡(jiǎn)陋和衛(wèi)生環(huán)境堪憂(yōu)的環(huán)境中接受著同樣堪憂(yōu)的師資力量的教育。

近年來(lái)，“不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”的觀(guān)念深入人心，使我國(guó)幼兒教育得到長(zhǎng)足發(fā)展。在目前中國(guó)的13.8萬(wàn)所幼兒園中，民辦幼兒園以絕對(duì)數(shù)量領(lǐng)跑；其次是公辦幼兒園，占據(jù)其中20.5％的份額。隨著事業(yè)單位改制和政府機(jī)關(guān)職能轉(zhuǎn)變，另兩大辦園主體逐漸退出，集體辦園和企事業(yè)單位辦園剝離后有所減少。截至2009年，全國(guó)民辦幼兒園的總數(shù)已達(dá)到8.34萬(wàn)所，占全國(guó)幼兒園總所數(shù)的62.2％，為越來(lái)越多的學(xué)齡前幼兒提供了接受學(xué)前教育的機(jī)會(huì)，民辦學(xué)前教育已成為我國(guó)學(xué)前教育辦學(xué)的主體。良好的市場(chǎng)環(huán)境、廣闊的市場(chǎng)空間是民間資本熱衷學(xué)前教育投資的重要原因。然而，我國(guó)民辦幼兒園的發(fā)展卻遭遇瓶頸。首先，資金問(wèn)題是制約民辦幼兒園的最主要因素；其次，頻頻爆出的天價(jià)幼兒園問(wèn)題往往導(dǎo)致民辦幼兒園在主管部門(mén)和公眾心目中口碑不佳；此外，師資問(wèn)題也影響著民辦幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展；最后，缺乏品牌及由此承載的信譽(yù)也成為廣大中小民辦幼兒園難以為繼的重要因素。受20世紀(jì)80年代至90年代第三次出生人口高峰的影響，2005年-2020年，20歲-29歲生育旺盛期婦女?dāng)?shù)量將形成一個(gè)小高峰，導(dǎo)致出生人口數(shù)量出現(xiàn)一個(gè)小高峰，從而迎來(lái)第四次嬰兒潮；同時(shí)，自實(shí)行計(jì)劃生育以來(lái)全國(guó)已累計(jì)有近1億獨(dú)生子女，進(jìn)入21世紀(jì)后這部分人陸續(xù)進(jìn)入生育年齡，將使生育水平有所提高。這些因素的共同作用將使出生率和出生人口數(shù)量有明顯增加。可以預(yù)見(jiàn)，未來(lái)幾年，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人們收入水平的進(jìn)一步提高和國(guó)家開(kāi)始對(duì)幼兒教育投資的加大，我國(guó)優(yōu)質(zhì)幼兒教育機(jī)構(gòu)的投資將獲得巨大的發(fā)展前景，并在幼兒教育機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)整合中獲得先發(fā)優(yōu)勢(shì)，使其獲得應(yīng)有的投資回報(bào)。

本研究咨詢(xún)報(bào)告由中研普華咨詢(xún)公司領(lǐng)銜撰寫(xiě)，在大量周密的市場(chǎng)調(diào)研基礎(chǔ)上，主要依據(jù)了國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心、國(guó)家教育部、國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部、國(guó)家財(cái)政部、中國(guó)社科院、中央教育科學(xué)研究所、奧爾夫藝術(shù)教育研究會(huì)、美國(guó)幼兒教育協(xié)會(huì)、中國(guó)行業(yè)研究網(wǎng)、中國(guó)幼兒教育網(wǎng)、國(guó)內(nèi)外相關(guān)報(bào)刊雜志的基礎(chǔ)信息，對(duì)我國(guó)幼教市場(chǎng)的基本概況、發(fā)展環(huán)境、重點(diǎn)幼兒教育企業(yè)以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等進(jìn)行了分析。報(bào)告重點(diǎn)分析了幼兒教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，介紹了國(guó)外特色幼兒教育產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，是幼兒教育企業(yè)、科研單位等準(zhǔn)確了解目前幼兒教育市場(chǎng)發(fā)展動(dòng)態(tài)，把握企業(yè)定位和發(fā)展戰(zhàn)略不可多得的決策參考。

目 錄

CONTENTS

 
第一部分 行業(yè)概述與全球經(jīng)濟(jì)
第一章 幼兒教育相關(guān)概述 1
第一節(jié) 幼兒教育概述 1
一、幼兒教育的定義 1
二、幼兒教育的歷史 1
第二節(jié) 幼兒教育的分類(lèi) 4
一、幼兒教育的機(jī)構(gòu)類(lèi)型 4
二、幼兒教育的教育形式 9
三、幼兒教育的主要內(nèi)容 11
第三節(jié) 幼兒教育行業(yè)的特點(diǎn) 12
一、幼兒教育行業(yè)的管理體制 12
二、幼兒教育行業(yè)的法規(guī)政策 14
三、我國(guó)幼兒教育財(cái)政體制 20

第二章 2009-2010年全球宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析 36
第一節(jié) 2009-2010年世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展走勢(shì)分析 36
一、2009年世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展回顧 36
二、2010年世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀 41
三、2010年全球經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)分析 46
第二節(jié) 2009-2010年中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展走勢(shì)分析 64
一、2009年中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展回顧 64
二、2009年中國(guó)社會(huì)文化環(huán)境發(fā)展分析 87
三、2010年中國(guó)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析 98

第二部分 行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
第三章 全球主要國(guó)家幼兒教育發(fā)展情況 109
第一節(jié) 美國(guó)幼兒教育發(fā)展情況 109
一、美國(guó)幼兒教育發(fā)展歷程 109
二、美國(guó)幼兒教育的特色 111
三、美國(guó)幼兒教育的類(lèi)型 114
四、美國(guó)幼兒教育的行政組織 116
五、美國(guó)幼兒教育的師資培育 117
六、美國(guó)幼兒教育的課程設(shè)置 119
第二節(jié) 英國(guó)幼兒教育發(fā)展情況 120
一、英國(guó)幼兒教育的發(fā)展背景 120
二、英國(guó)幼兒教育的相關(guān)法案 121
三、英國(guó)幼兒教育的行政組織 124
四、英國(guó)幼兒教育的教育目標(biāo) 126
五、英國(guó)幼兒教育的機(jī)構(gòu)類(lèi)型 127
六、英國(guó)幼兒教育的師資培訓(xùn) 129
七、英國(guó)幼兒教育的特殊教育 131
第三節(jié) 意大利幼兒教育發(fā)展情況 131
一、意大利幼兒教育的發(fā)展簡(jiǎn)史 131
二、意大利幼兒教育的機(jī)構(gòu)分類(lèi) 133
三、意大利幼兒教育的行政組織 133
四、意大利幼兒教育的教育目標(biāo) 134
五、意大利幼兒教育的師資培訓(xùn) 136
第四節(jié) 日本幼兒教育發(fā)展情況 137
一、日本幼兒教育的發(fā)展背景 137
二、日本幼兒教育的教育目標(biāo) 140
三、日本幼兒教育的教職人員 141
四、日本幼兒教育綱要 142
五、日本幼兒教育的行政體系與法律制度 145

第四章 2009-2010年中國(guó)教育領(lǐng)域發(fā)展分析 148
第一節(jié) 2009-2010年中國(guó)教育領(lǐng)域發(fā)展分析 148
一、2009年中國(guó)教育機(jī)構(gòu)數(shù)量統(tǒng)計(jì) 148
二、2009年中國(guó)教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì) 149
三、2009年中國(guó)教育發(fā)展總體情況 150
四、2009年中國(guó)教育行業(yè)投資情況 154
第二節(jié) 2009-2010年中國(guó)民辦教育發(fā)展分析 158
一、2009年中國(guó)民辦教育發(fā)展情況統(tǒng)計(jì) 158
二、2010年中國(guó)民辦教育發(fā)展迎來(lái)新機(jī)遇 158
第三節(jié) 2009年中國(guó)教育領(lǐng)域發(fā)展熱點(diǎn)分析 162
一、2009年中國(guó)職業(yè)教育迎來(lái)發(fā)展的春天 162
二、2009年中國(guó)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資 163
三、2009年中國(guó)高等教育領(lǐng)域危機(jī)中蘊(yùn)藏機(jī)遇 167
四、2009年中國(guó)農(nóng)村教育占據(jù)重中之重的地位 168
五、2009年中國(guó)教育業(yè)發(fā)展概況 174

第五章 2009-2010年中國(guó)幼兒教育發(fā)展分析 177
第一節(jié) 2009-2010年中國(guó)幼兒教育發(fā)展統(tǒng)計(jì) 177
一、2009年中國(guó)幼兒園發(fā)展情況統(tǒng)計(jì) 177
二、中國(guó)城市和農(nóng)村幼兒入園率統(tǒng)計(jì) 177
第二節(jié) 中國(guó)幼兒教育市場(chǎng)的供需現(xiàn)狀分析 178
一、中國(guó)幼兒教育的市場(chǎng)地位分析 178
二、中國(guó)幼兒教育市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析 183
三、中國(guó)幼兒教育供需市場(chǎng)現(xiàn)狀分析 188
四、中國(guó)幼兒教育供需調(diào)整策略分析 192
第三節(jié) 2009-2010年中國(guó)幼兒教育存在問(wèn)題分析 197
一、中國(guó)幼兒教育面臨的主要問(wèn)題 197
二、中國(guó)幼兒教育小學(xué)化問(wèn)題嚴(yán)重 203
三、中國(guó)幼兒教育公益性有待加強(qiáng) 204
四、中國(guó)民辦幼兒教育亟待有效監(jiān)管 205
第四節(jié) 2009-2010年中國(guó)幼兒教育發(fā)展對(duì)策分析 208
一、解決中國(guó)幼兒教育主要問(wèn)題的方案 208
二、創(chuàng)建具有民族特色的幼兒教育體系 214
三、中國(guó)農(nóng)村幼兒教育的發(fā)展策略 217
第五節(jié) 2009-2010年中國(guó)主要城市幼兒教育發(fā)展情況 223
一、2009年北京幼兒教育供給嚴(yán)重不足 223
二、2010-2013年北京幼教行業(yè)投資計(jì)劃 225
三、2009年上海幼兒教師缺口依然嚴(yán)重 226
四、2010年上海大力擴(kuò)建和新建幼兒園 227
五、2010年深圳幼教行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 228
六、2009年廣州市幼兒園收費(fèi)情況調(diào)查 233

第三部分 行業(yè)相關(guān)分析
第六章 1978-2009年中國(guó)民辦幼兒園發(fā)展分析 237
第一節(jié) 1978-2010年中國(guó)民辦幼兒園發(fā)展概述 237
一、中國(guó)民辦幼兒教育的辦學(xué)主體 237
二、中國(guó)民辦幼兒教育的經(jīng)濟(jì)性質(zhì) 237
三、中國(guó)民辦幼兒教育的四大特點(diǎn) 238
第二節(jié) 2009年中國(guó)民辦幼兒教育發(fā)展統(tǒng)計(jì) 239
一、2009年中國(guó)民辦幼兒園數(shù)量統(tǒng)計(jì) 239
二、2009年中國(guó)民辦幼兒園在園人數(shù)統(tǒng)計(jì) 239
三、2009年中國(guó)民辦幼兒園市場(chǎng)份額統(tǒng)計(jì) 240
第三節(jié) 2009-2010年中國(guó)民辦幼兒教育發(fā)展動(dòng)態(tài)分析 240
一、中國(guó)民辦幼兒園教學(xué)師資力量分析 240
二、2010年中國(guó)幼兒園教育民辦化趨勢(shì)分析 249
三、中國(guó)民辦幼兒教育現(xiàn)存問(wèn)題分析 251
四、2009年中國(guó)民辦幼兒教育市場(chǎng)發(fā)展迅速 253
五、中國(guó)民辦幼兒園發(fā)展遭遇的瓶頸 253

第七章 中國(guó)特色幼兒教育細(xì)分領(lǐng)域分析 255
第一節(jié) 潛能開(kāi)發(fā)教育 255
一、潛能開(kāi)發(fā)教育概述 255
二、潛能開(kāi)發(fā)教育的意義 256
三、國(guó)外幼兒潛能開(kāi)發(fā)教育概況 257
第二節(jié) 早期閱讀教育 258
一、早期閱讀教育概述 258
二、早期閱讀教育的原則 260
三、幼兒園早期閱讀課程內(nèi)容的選擇 264
四、幼兒園早期閱讀課程的實(shí)施方案 272
第三節(jié) 雙語(yǔ)教育 277
一、幼兒雙語(yǔ)教育概述 277
二、幼兒雙語(yǔ)教育的可行性 278
三、幼兒雙語(yǔ)教育的實(shí)施方案 280
四、幼兒園英語(yǔ)教育的經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 284
五、中國(guó)幼兒雙語(yǔ)教育的發(fā)展策略 291
第四節(jié) 藝術(shù)教育 295
一、幼兒藝術(shù)教育概述 295
二、幼兒藝術(shù)教育的作用 296
三、幼兒藝術(shù)教育的原則 298
四、幼兒藝術(shù)教育的目標(biāo) 298
五、國(guó)際幼兒藝術(shù)教育經(jīng)驗(yàn) 299
六、幼兒藝術(shù)教育的實(shí)施方案 301
七、幼兒園藝術(shù)教育實(shí)施的策略 305
第五節(jié) 科學(xué)教育 310
一、幼兒科學(xué)教育概述 310
二、幼兒科學(xué)教育的特性 310
三、幼兒科學(xué)教育的原則 317
四、幼兒科學(xué)教育的實(shí)施方案 318
五、幼兒科學(xué)教育的注意事項(xiàng) 321
第六節(jié) 心理教育 322
一、幼兒心理教育概述 322
二、幼兒心理教育的意義 324
三、幼兒園心理健康教育的特點(diǎn) 325
四、幼兒園心理健康教育的實(shí)施策略 326
第七節(jié) 親子教育 329
一、親子教育概述 329
二、親子教育的特點(diǎn) 329
三、幼兒園親子教育的設(shè)計(jì)原則 331
四、幼兒園親子教育的實(shí)施策略 332

第八章 中國(guó)幼兒園經(jīng)營(yíng)管理分析 338
第一節(jié) 幼兒園經(jīng)營(yíng)管理概述 338
一、幼兒園管理的理論依據(jù) 338
二、幼兒園經(jīng)營(yíng)管理的原則 339
三、幼兒園經(jīng)營(yíng)管理的方法 350
第二節(jié) 幼兒園科學(xué)人員管理體系的構(gòu)建 356
一、幼兒園人員管理人事制度體系 356
二、幼兒園人員管理工資制的構(gòu)建 357
三、幼兒園人員管理崗位考核制的構(gòu)建 358
第三節(jié) 民辦幼兒園經(jīng)營(yíng)管理分析 360
一、民辦幼兒園管理模式的創(chuàng)建 360
二、民辦幼兒園辦園特色的定位 360
三、民辦幼兒園特色園文化的創(chuàng)建 360
四、民辦幼兒園特色發(fā)展的注意問(wèn)題 361
五、民辦幼兒園經(jīng)營(yíng)管理的指導(dǎo)原則 361
第四節(jié) 幼兒園核心競(jìng)爭(zhēng)力分析 362
一、幼兒園核心競(jìng)爭(zhēng)力概述 362
二、幼兒園核心競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵 362
三、幼兒園核心競(jìng)爭(zhēng)力的可變性 364
四、幼兒園核心競(jìng)爭(zhēng)力的構(gòu)建 366
第五節(jié) 幼兒園營(yíng)銷(xiāo)策略分析 367
一、幼兒園營(yíng)銷(xiāo)策略的市場(chǎng)導(dǎo)向 367
二、幼兒園教師群體的營(yíng)銷(xiāo)策略 368
三、幼兒園自我展示的營(yíng)銷(xiāo)策略 368
四、幼兒園的承諾營(yíng)銷(xiāo)策略 369
五、幼兒園的體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)策略 369
六、幼兒園個(gè)性化服務(wù)的營(yíng)銷(xiāo)策略 370

第九章 幼兒教育重點(diǎn)企業(yè)分析 371
第一節(jié) 美國(guó)金寶貝早期教育中心 371
一、企業(yè)基本情況 371
二、企業(yè)幼兒教育課程 372
三、2009年企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況分析 373
四、企業(yè)幼兒教育網(wǎng)點(diǎn)布局情況 373
五、企業(yè)幼兒教育運(yùn)作模式 378
第二節(jié) 東方愛(ài)嬰早期教育機(jī)構(gòu) 379
一、企業(yè)基本情況 379
二、企業(yè)幼兒教育課程 381
三、企業(yè)成果分析 382
四、“抱抱熊”早教產(chǎn)品分析 384
五、2010-2013年企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略分析 389
第三節(jié) 紅黃藍(lán)教育機(jī)構(gòu) 396
一、企業(yè)基本情況 396
二、企業(yè)發(fā)展歷程 397
三、企業(yè)幼兒教育課程 399
四、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 400
五、企業(yè)幼兒教育運(yùn)作模式分析 401
第四節(jié) 金色搖籃潛能教育機(jī)構(gòu) 402
一、企業(yè)基本情況 402
二、企業(yè)發(fā)展歷程 403
三、企業(yè)幼兒教育課程 405
四、企業(yè)幼兒教育運(yùn)作模式分析 408
第五節(jié) 紅纓教育集團(tuán) 409
一、企業(yè)基本情況 409
二、企業(yè)幼兒教育課程 409
三、企業(yè)幼兒教育網(wǎng)點(diǎn)布局情況 410
四、2010年經(jīng)營(yíng)動(dòng)態(tài) 410
第六節(jié) 南方貝貝早期教育機(jī)構(gòu) 410
一、企業(yè)基本情況 410
二、企業(yè)幼兒教育課程 411
三、企業(yè)幼兒教育競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析 416
四、企業(yè)幼兒教育運(yùn)作模式分析 417
第七節(jié) 小哈津幼教連鎖機(jī)構(gòu) 419
一、企業(yè)基本情況 419
二、企業(yè)幼兒教育課程 420
三、企業(yè)幼兒教育網(wǎng)點(diǎn)布局情況 421
四、企業(yè)幼兒教育運(yùn)作模式分析 421
第八節(jié) 英孚教育 422
一、企業(yè)基本情況 422
二、企業(yè)發(fā)展歷程 423
三、企業(yè)幼兒教育課程 425

第十章 2010-2013年中國(guó)幼兒教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及投資分析 427
第一節(jié) 2010-2013年中國(guó)幼兒教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析 427
一、中國(guó)幼兒教育課程改革趨勢(shì)分析 427
二、中國(guó)幼兒教育將朝一體化的趨勢(shì)發(fā)展 429
三、師資將成為幼兒教育領(lǐng)域的關(guān)鍵因素 430
四、幼兒教育將與社區(qū)教育和服務(wù)相融合 431
五、中國(guó)民辦幼兒教育市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)分析 435
六、外資品牌將成中國(guó)幼教市場(chǎng)重要力量 436
七、中國(guó)歷次“嬰兒潮”分析 437
八、2009年中國(guó)人口及收入結(jié)構(gòu) 440
九、2013年中國(guó)幼兒教育裝備市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè) 441
第二節(jié) 2010-2013年中國(guó)幼兒教育行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)分析 441
一、政策風(fēng)險(xiǎn) 441
二、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn) 442
三、擴(kuò)張風(fēng)險(xiǎn) 442
四、品牌風(fēng)險(xiǎn) 442
五、教學(xué)質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn) 442

圖表目錄
圖表：2009年主要工業(yè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)數(shù)據(jù)表 37
圖表：2009年金磚四國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)數(shù)據(jù) 37
圖表：2009年美國(guó)道瓊斯指數(shù)走勢(shì)圖 38
圖表：2009年中國(guó)上證指數(shù)走勢(shì)圖 38
圖表：2009年新加坡海峽時(shí)報(bào)指數(shù)走勢(shì)圖 38
圖表：2009年香港恒生指數(shù)走勢(shì)圖 38
圖表：2009年日本日經(jīng)指數(shù)走勢(shì)圖 39
圖表：2009年德國(guó)DAX指數(shù)走勢(shì)圖 39
圖表：2009年巴黎CAC指數(shù)走勢(shì)圖 39
圖表：2009年倫敦金融時(shí)報(bào)指數(shù)走勢(shì)圖 39
圖表：2009年韓國(guó)漢城綜合指數(shù)走勢(shì)圖 39
圖表：2009年12月份紐約商品交易所輕質(zhì)原油期貨價(jià)格 40
圖表：國(guó)際貨幣基金組織對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率的預(yù)測(cè)（1） 42
圖表：國(guó)際貨幣基金組織對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率的預(yù)測(cè)（2） 42
圖表：2010年上半年主要發(fā)達(dá)國(guó)家消費(fèi)者信心指數(shù) 44
圖表：2010年全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)趨勢(shì)及預(yù)測(cè) 47
圖表：發(fā)達(dá)國(guó)家產(chǎn)能利用率與失業(yè)率 48
圖表：部分 國(guó)家的CPI走勢(shì) 48
圖表：美元指數(shù)與全球MSCI趨勢(shì) 49
圖表：部分 歐美國(guó)家的CDS走勢(shì) 49
圖表：新興市場(chǎng)股票與債券外部融資 50
圖表：新興市場(chǎng)資金凈流入情況 51
圖表：美聯(lián)儲(chǔ)資產(chǎn)負(fù)債表規(guī)模及結(jié)構(gòu) 52
圖表：主要央行基準(zhǔn)利率變化 52
圖表：全球工業(yè)生產(chǎn)與全球GDP增長(zhǎng) 53
圖表：全球工業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)領(lǐng)先指標(biāo) 54
圖表：全球經(jīng)濟(jì)指數(shù)與產(chǎn)出差距 54
圖表：全球經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)趨勢(shì) 55
圖表：2007年1月-2010年3月金融危機(jī)風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)ROFCI 56
圖表：G20國(guó)家財(cái)政赤字發(fā)展與展望 61
圖表：全球主要經(jīng)濟(jì)大國(guó)債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)排序 62
圖表：2005-2009年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值 64
圖表：2005-2009年居民消費(fèi)價(jià)格漲跌幅度 65
圖表：2009年居民消費(fèi)價(jià)格比上年漲跌幅度 65
圖表：2005-2009年年末國(guó)家外匯儲(chǔ)備 66
圖表：2005-2009年財(cái)政收入 66
圖表：2005-2009年糧食產(chǎn)量 67
圖表：2005-2009年工業(yè)增加值 68
圖表：2009年主要工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量及其增長(zhǎng)速度 69
圖表：2009年1-11月規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)及其增長(zhǎng)速度 70
圖表：2005-2009年建筑業(yè)增加值 70
圖表：2005-2009年全社會(huì)固定資產(chǎn)投資 71
圖表：2009年分行業(yè)城鎮(zhèn)固定資產(chǎn)投資及其增長(zhǎng)速度 71
圖表：2009年固定資產(chǎn)投資新增主要生產(chǎn)能力 72
圖表：2009年房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)和銷(xiāo)售主要指標(biāo)完成情況 72
圖表：2005-2009年社會(huì)消費(fèi)品零售總額 73
圖表：2009年貨物進(jìn)出口總額及其增長(zhǎng)速度 74
圖表：2009年主要商品出口數(shù)量、金額及其增長(zhǎng)速度 75
圖表：2009年主要商品進(jìn)口數(shù)量、金額及其增長(zhǎng)速度 75
圖表：2009年對(duì)主要國(guó)家和地區(qū)貨物進(jìn)出口額及其增長(zhǎng)速度 76
圖表：2005-2009年貨物進(jìn)出口總額 76
圖表：2009年分行業(yè)外商直接投資及其增長(zhǎng)速度 76
圖表：2009年各種運(yùn)輸方式完成貨物運(yùn)輸量及其增長(zhǎng)速度 78
圖表：2009年各種運(yùn)輸方式完成旅客運(yùn)輸量及其增長(zhǎng)速度 78
圖表：2005-2009年年末電話(huà)用戶(hù)數(shù) 79
圖表：2009年全部金融機(jī)構(gòu)本外幣存貸款及其增長(zhǎng)速度 80
圖表：2005-2009年城鄉(xiāng)居民人民幣儲(chǔ)蓄存款余額 80
圖表：2005-2009年普通高等教育、中等職業(yè)教育及普通高中招生人數(shù) 81
圖表：2009年人口數(shù)及其構(gòu)成 83
圖表：2005-2009年農(nóng)村居民人均純收入 84
圖表：2005-2009年城鎮(zhèn)居民人均純收入 84
圖表：2009年12月我國(guó)居民消費(fèi)價(jià)格分類(lèi)指數(shù) 92
圖表：2010年1月我國(guó)居民消費(fèi)價(jià)格分類(lèi)指數(shù) 92
圖表：2010年2月我國(guó)居民消費(fèi)價(jià)格分類(lèi)指數(shù) 93
圖表：2008年1月我國(guó)消費(fèi)者信心指數(shù) 93
圖表：2008年2月我國(guó)消費(fèi)者信心指數(shù) 93
圖表：2008年3月我國(guó)消費(fèi)者信心指數(shù) 93
圖表：2008年4月我國(guó)消費(fèi)者信心指數(shù) 93
圖表：2008年5月我國(guó)消費(fèi)者信心指數(shù) 94
圖表：2008年6月我國(guó)消費(fèi)者信心指數(shù) 94
圖表：2008年7月我國(guó)消費(fèi)者信心指數(shù) 94
圖表：2008年8月我國(guó)消費(fèi)者信心指數(shù) 94
圖表：2008年9月我國(guó)消費(fèi)者信心指數(shù) 94
圖表：2008年10月我國(guó)消費(fèi)者信心指數(shù) 94
圖表：2008年11月我國(guó)消費(fèi)者信心指數(shù) 95
圖表：2008年12月我國(guó)消費(fèi)者信心指數(shù) 95
圖表：2009年1月我國(guó)消費(fèi)者信心指數(shù) 95
圖表：2009年2月我國(guó)消費(fèi)者信心指數(shù) 95
圖表：2009年3月我國(guó)消費(fèi)者信心指數(shù) 95
圖表：2009年4月我國(guó)消費(fèi)者信心指數(shù) 95
圖表：2009年5月我國(guó)消費(fèi)者信心指數(shù) 95
圖表：2009年6月我國(guó)消費(fèi)者信心指數(shù) 96
圖表：2009年7月我國(guó)消費(fèi)者信心指數(shù) 96
圖表：2009年8月我國(guó)消費(fèi)者信心指數(shù) 96
圖表：2009年9月我國(guó)消費(fèi)者信心指數(shù) 96
圖表：2009年10月我國(guó)消費(fèi)者信心指數(shù) 96
圖表：2009年11月我國(guó)消費(fèi)者信心指數(shù) 96
圖表：2009年12月我國(guó)消費(fèi)者信心指數(shù) 97
圖表：2010年1月我國(guó)消費(fèi)者信心指數(shù) 97
圖表：2010年2月我國(guó)消費(fèi)者信心指數(shù) 97
圖表：2010年3月我國(guó)消費(fèi)者信心指數(shù) 97
圖表：2010年4月我國(guó)消費(fèi)者信心指數(shù) 97
圖表：2010年5月我國(guó)消費(fèi)者信心指數(shù) 97
圖表：2003-2010年中國(guó)各季度GDP增長(zhǎng)走勢(shì)圖 98
圖表：2007-2010年中國(guó)月度工業(yè)增加值增速走勢(shì)圖 102
圖表：2007-2010年中國(guó)月度工業(yè)增加值分輕重工業(yè)增速走勢(shì)圖 102
圖表：2008-2010年城鎮(zhèn)固定資產(chǎn)投資總額與增速走勢(shì)圖 103
圖表：2006-2010年社會(huì)消費(fèi)品零售總額增速走勢(shì) 104
圖表：2007-2010年居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)（CPI）走勢(shì)圖 104
圖表：2008-2010年P(guān)PI，JP摩根全球與官方PMI購(gòu)進(jìn)價(jià)格指數(shù)同比走勢(shì) 105
圖表：2007-2010年中國(guó)CPI-PPI同比走勢(shì)圖 106
圖表：2008-2010年中國(guó)當(dāng)月進(jìn)出口月度趨勢(shì)圖 107
圖表：2009-2010年貨幣供應(yīng)量情況匯總 108
圖表：《發(fā)展合宜的幼兒教育課程》八大領(lǐng)域 119
圖表：2009年中國(guó)教育行業(yè)創(chuàng)投市場(chǎng)季度投資規(guī)模 155
圖表：2008-2009年中國(guó)教育行業(yè)創(chuàng)投市場(chǎng)季度投資規(guī)模 155
圖表：2009年中國(guó)教育行業(yè)創(chuàng)投市場(chǎng)投資金額分布 156
圖表：2008-2009年中國(guó)教育行業(yè)并購(gòu)規(guī)模 157
圖表：1985年以來(lái)全國(guó)學(xué)前教育發(fā)展主要指標(biāo) 198
圖表：東方愛(ài)嬰課程體系（1） 381
圖表：東方愛(ài)嬰課程體系（2） 381
圖表：東方愛(ài)嬰課程體系（3） 381
圖表：東方愛(ài)嬰課程體系（4） 381
圖表：東方愛(ài)嬰課程體系（5） 381
圖表：東方愛(ài)嬰課程體系（6） 382
圖表：2002-2006的我國(guó)城鎮(zhèn)新增長(zhǎng)人口柱形圖 393
圖表：2010年消費(fèi)者信賴(lài)的早教機(jī)構(gòu)柱形圖 393
圖表：紅黃藍(lán)親子教育立體課程體系 399
圖表：紅黃藍(lán)親子課程 399
圖表：紅黃藍(lán)音樂(lè)課程 399
圖表：紅黃藍(lán)語(yǔ)言課程 399
圖表：紅黃藍(lán)思維課程 400
圖表：紅黃藍(lán)入園過(guò)渡課程 400
圖表：紅黃藍(lán)入園準(zhǔn)備課程 400

略……

（如需詳細(xì)目錄，請(qǐng)來(lái)電索取）