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在這樣一個常被稱為“信息時代”、“知識經(jīng)濟(jì)時代”的社會里，教育的產(chǎn)業(yè)化，國際化發(fā)展，使教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)得到了空前的發(fā)展。教育培訓(xùn)被認(rèn)為是最有價值的投資項(xiàng)目之一，為全球的戰(zhàn)略投資家所推崇。另外，在知識經(jīng)濟(jì)大潮的推崇下，終身教育在人們的生活中也成為不可或缺的一項(xiàng)，這就意味著知識將在人們的工作、生活中扮演越來越重要的角色。人們對知識的渴求，迅速催生了國內(nèi)巨大的教育培訓(xùn)市場，也促使該市場以驚人的速度發(fā)展。教育培訓(xùn)市場已被公認(rèn)為是最具“錢景”的市場之一和“朝陽產(chǎn)業(yè)”。

從全國范圍來看，北京、上海、廣州、西安、重慶、成都、武漢這些高校云集的地區(qū)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相對較多。這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般采用區(qū)域性擴(kuò)張法，高強(qiáng)度地向二、三級城市發(fā)展，以便形成高密度的渠道網(wǎng)絡(luò)。中國培訓(xùn)業(yè)規(guī)模正以每年30%的速度遞增，2007年中國培訓(xùn)業(yè)收入達(dá)到1000多億元。全國培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大概有10000家，其中，北京有2000家，上海有1500家，廣州有1000家。從細(xì)分市場看，外語培訓(xùn)和IT培訓(xùn)是教育培訓(xùn)的兩大支柱。與此同時，其他諸如企業(yè)管理類培訓(xùn)、金融培訓(xùn)、輔助考試類培訓(xùn)等，也都具有廣闊的市場。

中國教育培訓(xùn)市場的潛在市場規(guī)模達(dá)3000億元，并仍然保持著迅猛的發(fā)展態(tài)勢。一個運(yùn)行良好的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其利潤率均在30%以上，有些甚至能達(dá)到70%。教育培訓(xùn)行業(yè)是一個永遠(yuǎn)不會消失的行業(yè)，無論市場如何變化，需求如何變化，學(xué)習(xí)、培訓(xùn)這些基本的需求永遠(yuǎn)都會存在，一個人一生在教育上的投入非常巨大，而且是連慣性的，傳承的，父輩投入在兒孫輩上的教育費(fèi)用更是不計(jì)代價，為了子女的成才竭盡全力，傾其所有，這是一個永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃的行業(yè)，投入在這個行業(yè)就是捧上了金飯碗。

本研究咨詢報告在市場調(diào)研基礎(chǔ)上，主要依據(jù)了國家統(tǒng)計(jì)局、國務(wù)院發(fā)展研究中心、國家教育部、國家人力資源和社會保障部、國家財政部、中國社科院、國內(nèi)外相關(guān)報刊雜志的基礎(chǔ)信息，對我國教育與培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)的基本概況、發(fā)展環(huán)境、重點(diǎn)教育培訓(xùn)企業(yè)以及國家相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策和發(fā)展趨勢等進(jìn)行了分析。報告重點(diǎn)分析了教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、行業(yè)競爭狀況，介紹了國外教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，是教育培訓(xùn)企業(yè)、科研單位等準(zhǔn)確了解目前教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)，把握企業(yè)定位和發(fā)展戰(zhàn)略不可多得的決策參考。

目 錄

CONTENTS

第一章 中國教育培訓(xùn)行業(yè)概述及中國教育狀況分析10
第一節(jié) 行業(yè)定義及范圍界定10
一、行業(yè)界定及分類10
二、產(chǎn)業(yè)鏈11
第二節(jié) 發(fā)展歷史回顧13
第三節(jié) 2007-2009年中國教育發(fā)展?fàn)顩r分析14
一、義務(wù)教育14
二、學(xué)前教育與特殊教育15
三、高中階段教育16
四、高等教育17
五、成人培訓(xùn)與掃盲教育19
六、民辦教育20

第二章 2008-2009年我國培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展宏觀環(huán)境分析23
第一節(jié) 政策法律分析23
一、鼓勵民辦教育發(fā)展，促進(jìn)各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（學(xué)校）建設(shè)23
二、加強(qiáng)培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力發(fā)展實(shí)訓(xùn)基地23
三、支持職業(yè)教育發(fā)展，為職業(yè)培訓(xùn)創(chuàng)造良好發(fā)展空間24
四、完善終身教育體系，為培訓(xùn)市場擴(kuò)展發(fā)展空間25
五、宏觀經(jīng)濟(jì)形勢和政策導(dǎo)向，促進(jìn)培訓(xùn)市場走向繁榮26
六、國務(wù)院通過教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要制訂工作方案28
第二節(jié) 培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析28
一、國內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長分析28
二、地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平分析36
三、居民家庭人均可支配收入與恩格爾系數(shù)37
四、城鄉(xiāng)居民消費(fèi)水平對比39
第三節(jié) 教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析42
一、硬件技術(shù)的革新（辦公設(shè)備）42
二、軟技術(shù)的革新45
第四節(jié) 培訓(xùn)行業(yè)社會環(huán)境分析46
一、就業(yè)與人才分析46
二、城市化進(jìn)程分析47
三、人口密度分析48
四、年齡結(jié)構(gòu)分析48
五、學(xué)歷結(jié)構(gòu)分析49

第三章 2008-2012年中國教育培訓(xùn)細(xì)分市場運(yùn)行及發(fā)展預(yù)測50
第一節(jié) IT培訓(xùn)市場50
一、市場發(fā)展歷程50
二、市場規(guī)模及結(jié)構(gòu)51
三、2007-2008年中國IT教育培訓(xùn)市場呈現(xiàn)四大熱點(diǎn)52
四、思遞波公司進(jìn)入中國53
五、存在問題分析54
六、IT培訓(xùn)企業(yè)發(fā)展策略55
七、市場走勢預(yù)測56
第二節(jié) 外語培訓(xùn)57
一、市場發(fā)展歷程57
二、市場特點(diǎn)及規(guī)模58
三、外語培訓(xùn)市場朝多樣化方向發(fā)展62
四、培訓(xùn)方式多樣化分析63
五、培訓(xùn)市場缺乏完整產(chǎn)業(yè)鏈63
六、市場發(fā)展趨勢預(yù)測64
七、2008-2012年我國外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展策略分析64
第三節(jié) 高管培訓(xùn)（EDP）市場66
一、市場狀況66
二、高管培訓(xùn)市場競爭加劇67
三、市場規(guī)模逐漸擴(kuò)大，發(fā)展前景廣闊67
四、發(fā)展策略68
第四節(jié) 在線教育培訓(xùn)69
一、在線教育培訓(xùn)主要盈利模式及特點(diǎn)69
二、在線教育市場規(guī)模及投資狀況69
三、在線英語培訓(xùn)市場分析70
四、2008-2010年中國在線教育培訓(xùn)將進(jìn)入發(fā)展階段72
第五節(jié) 少兒教育市場73
一、少兒教育市場潛力巨大73
二、開辦親子園經(jīng)營模式及投資分析73
三、兒童多元智能測評項(xiàng)目投資分析74
四、卡通珠心算項(xiàng)目投資分析74
五、幼兒教育“交給市場”， 政府該掌好舵75
第六節(jié) 中小學(xué)課外培訓(xùn)和高考復(fù)讀市場77
一、中小學(xué)課外培訓(xùn)77
二、高考復(fù)讀市場78

第四章 2007-2008年中國培訓(xùn)市場特征及存在問題分析80
第一節(jié) 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌市場結(jié)構(gòu)80
第二節(jié) 市場特征81
一、培訓(xùn)市場日趨規(guī)�；�81
二、培訓(xùn)范圍國際化82
三、培訓(xùn)市場品牌化競爭日趨激烈83
四、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)盟增多83
五、高端市場需求增多83
第三節(jié) 培訓(xùn)市場存在問題分析及建議84
第四節(jié) 重點(diǎn)城市培訓(xùn)市場分析（北京）85

第五章 2007-2009年中國培訓(xùn)市場競爭情況分析89
第一節(jié) 集中度分析89
第二節(jié) 價值鏈分析89
一、人力供應(yīng)89
二、渠道整合90
三、課程銷售90
四、售后服務(wù)91
第三節(jié) 行業(yè)生命周期分析91
第四節(jié) 培訓(xùn)市場競爭策略分析91

第六章 2007-2009年中國主要培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分析94
第一節(jié) 新東方科技教育集團(tuán)94
一、企業(yè)概況94
二、發(fā)展分析94
三、企業(yè)優(yōu)勢分析95
第二節(jié) 北大青鳥APTECH97
一、企業(yè)概況97
二、發(fā)展分析97
三、企業(yè)優(yōu)劣勢分析98
第三節(jié) 環(huán)球雅思100
一、企業(yè)概況100
二、發(fā)展分析101
三、企業(yè)優(yōu)勢101
第四節(jié) 達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)集團(tuán)102
一、企業(yè)概況102
二、發(fā)展分析102
三、企業(yè)動態(tài)103
第五節(jié) 華爾街英語106
一、企業(yè)概況106
二、發(fā)展分析106
三、競爭優(yōu)勢分析107
第六節(jié) 韋博國際英語108
一、企業(yè)概況108
二、發(fā)展分析108
三、企業(yè)優(yōu)勢108
第七節(jié) 戴爾國際英語109
一、企業(yè)概況109
二、發(fā)展分析110
三、企業(yè)動態(tài)110
第八節(jié) 北京銘師堂教育考試培訓(xùn)學(xué)校112
一、企業(yè)概況112
二、發(fā)展分析112
三、企業(yè)動態(tài)113
第九節(jié) 北京巨人學(xué)校113
一、企業(yè)概況113
二、發(fā)展分析114
三、企業(yè)動態(tài)115
第十節(jié) 廣州卓越教育培訓(xùn)中心116
一、企業(yè)概況116
二、發(fā)展分析116
三、企業(yè)動態(tài)117
第十一節(jié) 重慶市燭光高考復(fù)讀學(xué)校117
一、企業(yè)概況117
二、發(fā)展分析117
三、企業(yè)動態(tài)118

第七章 2008-2012年中國培訓(xùn)市場發(fā)展趨勢分析119
第一節(jié) 市場發(fā)展趨勢119
一、產(chǎn)品發(fā)展趨勢119
二、技術(shù)發(fā)展趨勢120
三、客戶發(fā)展趨勢120
四、競爭結(jié)構(gòu)發(fā)展趨勢120
第二節(jié) 行業(yè)規(guī)模預(yù)測121
第三節(jié) 行業(yè)結(jié)構(gòu)預(yù)測122

第八章 2008-2012年中國培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展策略與建議123
第一節(jié) 產(chǎn)品策略123
一、培訓(xùn)產(chǎn)品的多元化與個性化123
二、遠(yuǎn)程培訓(xùn)與面授培訓(xùn)相結(jié)合124
第二節(jié) 質(zhì)量控制策略124
第三節(jié) 渠道策略127
一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間的橫向聯(lián)合128
二、與政府培訓(xùn)主管部門的聯(lián)合128
三、與國際培訓(xùn)公司的聯(lián)合128
四、與高校的聯(lián)合129
五、與企業(yè)的聯(lián)合129
第四節(jié) 銷售策略129
一、銷售流程的系統(tǒng)化129
二、銷售策略的個性化130
三、連鎖經(jīng)營的銷售模式131
四、授課教師的專業(yè)化131
第五節(jié) 服務(wù)策略132
第六節(jié) 品牌策略133

第九章 行業(yè)投資機(jī)會與建議135
第一節(jié) 投資前景分析135
第二節(jié) 投資風(fēng)險預(yù)警137
一、市場風(fēng)險137
二、管理風(fēng)險138
三、人才風(fēng)險138
四、財務(wù)風(fēng)險139
第三節(jié) 專家建議139

【圖表目錄】
圖表 1  2003-2009年我國IT培訓(xùn)市場規(guī)模增長及預(yù)測圖2
圖表 2  21世紀(jì)初我國教育結(jié)構(gòu)體系及其分類標(biāo)準(zhǔn)11
圖表 32004-2009年各類教育招生人數(shù)13
圖表 4 2009年全國高等教育學(xué)校在校學(xué)生人數(shù)18
圖表 5 2002-2009年我國普通高校畢業(yè)生數(shù)量18
圖表 62007年-2009年我國GDP季度增幅比較29
圖表 72009年全年我國三個產(chǎn)業(yè)GDP增加值比較29
圖表 8 2004年-2009年我國GDP增長趨勢圖30
圖表 92009年1-8月中國工業(yè)主要產(chǎn)品產(chǎn)量及增長速度(2008年10月)31
圖表 10 2003-2009年我國社會固定投資額變化情況35
圖表 112009年我國各�。▍^(qū)、市）GDP及增長率36
圖表 12主要地區(qū)工資水平37
圖表 132003年~2009年我國城鄉(xiāng)居民的恩格爾系數(shù)變化圖37
圖表 142002-2009年我國城鎮(zhèn)居民實(shí)際人均可支配收入增長率38
圖表 152006 年 -2009年8月消費(fèi)者信心指數(shù)38
圖表 16按農(nóng)村居民家庭收入五分組生活消費(fèi)水平比較39
圖表 17按城鎮(zhèn)居民家庭收入七分組生活消費(fèi)水平比較40
圖表 182004-2009年我國農(nóng)村居民人均純收入及其增長速度40
圖表 192004-2009年我國城鎮(zhèn)居民人均純收入及其增長速度41
圖表 202004-2009年我國城鄉(xiāng)居民人民幣儲蓄存款余額增長走勢圖41
圖表 21 1995—2009年我國財政性教育經(jīng)費(fèi)投入及增長情況42
圖表 22  2000年以來我國財政性教育經(jīng)費(fèi)投入增長走勢圖43
圖表 23  2010年和2020年各級教育生均經(jīng)費(fèi)及財政性資金比例預(yù)測44
圖表 242009年我國人口數(shù)及其構(gòu)成49
圖表 25  2003-2009年我國IT培訓(xùn)市場規(guī)模增長及預(yù)測圖51
圖表 262000－2010 年中國英語培訓(xùn)市場規(guī)模變化趨勢圖58
圖表 272007 年中國英語培訓(xùn)市場規(guī)模按受訓(xùn)主體比例結(jié)構(gòu)圖59
圖表 28在線培訓(xùn)的最合理價位結(jié)構(gòu)70
圖表 29在線英語培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)價值鏈71
圖表 302009 年中國英語培訓(xùn)市場規(guī)模按培訓(xùn)主體比例結(jié)構(gòu)圖81
圖表 31華爾街中國學(xué)習(xí)中心圖106
圖表 32中國教育培訓(xùn)企業(yè)IPO計(jì)劃列表121
圖表 332006-2009年教育培訓(xùn)領(lǐng)域風(fēng)投情況135
圖表 34公司業(yè)務(wù)相關(guān)資格證書-全國市場研究行業(yè)協(xié)會會員證143
圖表 35公司業(yè)務(wù)相關(guān)資格證書-競爭情報協(xié)會會員證書145
圖表 36公司業(yè)務(wù)相關(guān)資格證書-涉外社會調(diào)查許可證147
略……

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